研究與評論

我們在香港 AI 教育上的紀錄

Essai 聯合創辦人何杏研與未來經濟學院的研究團隊，就香港中小學的 AI 應用發表研究報告與觀點文章。這一頁把全部條目放在一起，並標明每一項由誰撰寫、我們在其中的角色，以及我們自己的整理。

研究報告

未來經濟學院 · 2026 年 8 月

何杏研、趙藝婷、王柏林

研究團隊用一年時間走訪 80 多間香港中小學。核心發現是：學校普遍同時使用多個 AI 平台，而不同系統之間缺乏共同的數據格式、標準與治理機制，令學生的學習紀錄極度零散，形成互不相通的「數據孤島」。報告附錄 B《校內數據管治常見問題》列出十條提問，學校可以在採購前直接拿來問供應商。

本報告發表後獲多間本地媒體報道。

利益申報

何杏研是本報告的第一作者，同時是 Essai 聯合創辦人；報告採用的平台數據由 Essai 以去識別化方式提供。因此這是一份合作研究，並非對 Essai 的獨立第三方評估，引用時請按此理解。報告亦自述其限制：受訪學校屬立意取樣，並非全港隨機樣本。

明報

2026 年 8 月 20 日 · 觀點版

因材施教從來不是理念問題，而是成本問題。AI 真正降低的，是理解學生的成本。

明報

2026 年 6 月 18 日 · 觀點版

初級職位消失，等於切斷了人才由學校走向產業的那一段路。

鄭家寶校長與何杏研對談，角度是校內管理而不是技術 — 評估方式的轉變、以及學校實際上怎樣處理學生的學習數據。2026 年 9 月 3 日播出。

《冷思熱話》是灼見名家的教育對談系列。何杏研自 2025 年起獲邀出席三集，以下為較早的兩集。

2025 年 1 月 24 日 · 與鄭家寶校長

2025 年 2 月 5 日 · 與何劍輝主任（教育評議會）

以下是第三方媒體對 Essai 的報道，與上方由我們團隊撰寫的研究及評論分開列出。

香港主流財經節目專訪 Essai — 講解 Essai 如何協助香港學校落實校本 AI 教學，在保留教育主導權的同時引入 AI。

我們把政策與研究的整理都放在網誌；如果想看學校層面的具體對應，可以由藍圖頁開始。